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首先，感謝公司能夠給予我這次學習機會，讓我有幸參加陜煤集團第五期班組長綜合素質提升培訓班學習。其次，感謝神南學院的各位老師這些天辛勤付出和耐心細致的講解。通過十多天的學習，讓我不僅真正意識到了班組長的重要性，也深刻認識到自身工作的不足。在學習中，我不斷地把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來認真思考：對如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊有了新的認識，那么到底該如何建設一個現代化班組呢？我認為應該做到以下幾點：

建立一個真正的團隊，將合適的人放在合適的位置。一個現代化的班組一定是個邊界清晰的團隊。試想如果一個班組中，員工對自己的角色定位不清楚、責任不明確，不知道自己該干什么、不該干什么，和誰協作，和誰對接，那么員工對工作還會有積極性嗎？他們將會像個機器人，輸入什么指令完成什么任務，一旦哪天沒有指令下達，就會出現“罷工”現象。同時，一個好的班組必然是相互依賴，相互信任，相互協作的團隊。例如，為什么一家人吵架后不會分開，是因為彼此之間的信任、家庭的凝聚力。與之相反的是在工作中，可能只是領導與員工日常工作的溝通，卻還會發生爭執、甚至是吵起來，那是因為他們之間缺少信任，缺少工作中的凝聚力。所以我們要建立一個團結友愛、相互信任、相互依賴的團隊。還要建立高效合理的運作機制，將合適的人放在合適的位置，做一個“伯樂”，去挖掘身邊的“千里馬”，讓他能在自己的崗位充分的發光發熱。

一個真正的團隊猶如航行于大海的巨艦，有聰明艦長的正確指揮，有勇敢船員的協同配合。在這艘巨艦上，他們每一個人都發揮著重要的作用，才能凝聚成劈波斬浪的動力勇往直前。

建立健全管理準則，有良好的考核激勵方案。多年的實踐證明，班組現場管控不到位，是發生事故的根源。當前，安全生產工作在一些企業長期落實不下去，其原因就是沒有把工作落實到班組和現場，沒能真正做到全員、全過程、全方位的安全管理。因此，要把管理準則和人結合起來，管理準則不能只落實在表面。無論是管理者還是普通職工，應從心理上充分認識到：只有心態安全，才會行為安全;只有行為安全，才能保證管理準則與安全制度落到實處。要堅持以人為本，制定激勵“菜譜”，樹立目標，完善激勵制度，要讓員工“動”起來，激發員工工作的積極性。有目標才有愿望，有利益才有動力，有危機才有壓力。我們要創造好的班組文化，讓員工行動起來，實現員工的價值，從而提高執行力。

每天學習，為自己“充電打氣”。現代社會是一個知識經濟時代，面對巨大的信息和知識量，我發現了自己的“知識貧乏”，通過參加這次培訓，讓我意識到這是提升員工技能的有效方法，也是增強企業競爭力和留住人才的重要手段。對于班組建設來說就要每天輸入一些新鮮“血液”讓班組成員上每個班都有新的知識收獲。

總之來說，本次培訓大家管理水平參差不齊，每個人的培訓收獲也不一樣，我決心將這次學習的知識運用到到日常管理工作實踐中。我也充分認識到班組建設是一個在創新中不斷豐富、不斷延伸的過程；在打造具有班組特色文化的過程中，人是第一要素，只有把文化與人的“心、力、智”融合起來，才能最終實現人融合、事融合、心融合的三融合班組。（泰和公司 白江龍）